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 網路科技改變了全球社會運作模式,不僅是在經濟、政冶或文化層面,對教育的衝擊更是全方位,包含課程教學行政研究等面向。而對於大學學術研究與交流的增進,網路更扮演著資訊搜尋的最重要工具,這也使得許多大學希望能藉由網路的傳播展現其學術表現研究成果,進而增加其能見度影響力

因此,各種大學排名系統因之興起,更加速全球大學白熱化的競爭。於是經常看到國際上,大學藉由良好的排名表現凸顯自己的辦學成效。

目前國際社會對於大學的全球排名的機制,主要有三大項:1.中國上海交通大學的「世界大學學術排名」;2.英國《時報高等教育增刊》所公布的「世界大學評比」;3.西班牙國家研究委員會網路計量研究中心的「世界大學網路排名」評比。

而從世界看臺灣,近年國內也開始出現大學排名的趨勢。為了提升高等教育競爭力,大學何妨將排名系統當成自我與校際比較的參考座標,作為激發辦學持續進步的「助力」而非「阻力」;而排名系統本身也應持續精進排名品質,努力提供更客觀正確的辦學資訊給社會大眾。

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