近年來許多國家為提升大學國際競爭力，紛紛推出特別經費激勵方案，如日本的「21世紀卓越中心計畫」、韓國的「韓國腦力21」、大陸的「211工程」與「985工程」等，都是想以較集中經費的方式協助重點大學的發展。為了打造國際級學府，台灣教育部也砸下了史無前例的「五年五百億邁向頂尖大學計畫」，目前規劃為第一期五年由特別預支應500億元，預訂5年內要在台灣培養出頂尖大學，破除台灣無百大的魔咒。而第二期五年所需經費則由教育部編列年度預算支應，至於有關經費之分配、追蹤、考核則由審議委員會辦理。目前第一期總計12所通過審核，包括：台灣大學和成功大學，各獲得新台幣30億元及17億元的補助，誓言10年內躋身世界百大。而陽明大學、台灣科技大學等10所學校，則是獲得新台幣3億到10億不等的補助，要發展亞洲一流的研究中心。 目前國際社會對於大學的全球排名的機制，主要有三大項：1.中國上海交通大學的「世界大學學術排名」(每年一次)；2.英國《時報高等教育增刊》所公布的「世界大學評比」(每年一次)；3.西班牙國家研究委員會網路計量研究中心的「世界大學網路排名」評比(每年1月、7月各一次)。其中又以目前最受各國所重視的西班牙網路計量研究中心於1月所公布的2009年世界大學網路排名來看,台灣僅有台灣大學擠進前一百大，而其他大學都與百大相差甚遠。 針對此一國際競爭趨勢，與學術創新整合需求，若未能及時因應，不僅我國於亞洲之學術優勢將為鄰近亞太國家所取代，例如，「韓國」之首爾大學、成均館大學；「香港」之香港科技大學、香港大學、香港中文大學；「中國大陸」之北京大學、清華大學；「日本」之東京大學、京都大學等，亦無疑是放棄進一步追求卓越之契機（如超越歐美地區之大專院校），而因應此國際競爭潮流，在21世紀之知識經濟時代，國家的競爭力亦勢必快速流失而遭到邊緣化。 在此知諸網以台科大為例，台科大在「五年五百億邁向頂尖大學計畫」當中教育部於2006、2007年提供之經費為一年三億，而在2008、2009年提供之經費為一年二億，在2009年西班牙網路計量研究中心於1月所公布的世界大學網路排名中為第836名，和擠進前五百大尚有很大之差距，我們將依照排名績效之指標項目與權重，針對台科大做分析，預計將以六百萬元之預算，量身訂作一套有效提昇世界網路大學排名之線上平台、排名提升機制與方法論。
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